Подгрупповое занятие в подготовительной группе «Звуки [Л’] — [Л]»

Галина Поташенкова
Подгрупповое занятие в подготовительной группе «Звуки [Л’] — [Л]»

Подгрупповое занятие в подготовительной группе

Звуки [л], [л’].

Цель: правильное произношение звуков л, л’ в словах и предложениях;

анализ слов;

согласование числительных с существительными:

согласование прилагательных с существительными;

составление предложений по опорным словам;

научить дифференцировать звуки на слух и в произношении;

Оборудование: фишки, картинки, компьютер.

1. Оргмомент.

Публикация «Подгрупповое занятие в подготовительной группе „Звуки [Л’] — [Л]“» размещена в разделах

• Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
• Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2021

Характеристика звуков л, л’

2. Произношение слогов со звуками л, л’.

Игра «Наоборот»

ла – ля ло – лё лу – лю лы – ли лэ – ле

Произношение слов со звуками (Лама, лето, палатка, телефон, лодка, колено,

салат, дятел, пеленка, халат.)

3. Анализ слов: лето, лоб.

Выкладывание слов по схеме.

4. Игра «4-ли-лишний» (по картинкам)

Лапа – лейка – палатка - клоун

5. Физкультминутка:

Дети декламируют стихотворение, выполняя движения)

Вверх мы руки все подняли,

А потом их опустили.

Потянулись мы слегка.

Нам сегодня не до сна.

6. Игра «Четвертый лишний»

(лента, лыжи, салат, пилот).

7. Упражнение в согласовании числительных с существительными.

1 – 2 – 5. (клоун, клетка, ласточка).

8. Составь предложения из данных слов.

Леша, играть, новые, с, машинки.

На, стол, лежал, телефон.

Лана, у, новый, платье.

Мама, вкусный, сделать, салат.

9. Упражнение в согласовании прилагательных с существительными:

клоун (какой) веселый клоун

телефон (какой) новый телефон

платье (какое) красивое платье

(палатка, лопата, дятел)

10. Итог занятия.