Конспект НОД «Мой любимый детский сад» для второй группы раннего возраста

Светлана Яковлева
Конспект НОД «Мой любимый детский сад» для второй группы раннего возраста

Ход НОД:

I. Организационный момент

Беседа.

Воспитатель: Ребята, сегодня, когда я шла в детский сад встретила куклу Машу. Оказалось, Маша ничего не знает о детском саде. Я её пригласила к нам в гости. Ребята, давайте все поздороваемся с Машей. Давайте поможем ей, расскажем и покажем, как в детском саду весело и интересно, и кто здесь работает, и что они делают.

II. Основная часть

Воспитатель: Сегодня я для вас приготовила интересное стихотворение. Послушайте.

Публикация «Конспект НОД „Мой любимый детский сад“ для второй группы раннего возраста» размещена в разделах

• Детский сад. Наш любимый детский сад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Наш любимый детский сад. Конспекты занятий
• Темочки

Я сегодня просыпаюсь

В сад любимый собираюсь

Воспитатели там ждут,

Завтрак нянечки несут.

Аппетитно! Хорошо!

Пьем все вместе молоко,

Кушаем творог и кашу

На здоровье наше.

Мы рисуем и читаем,

Лепим, пазлы собираем,

Шумно, весело в саду

Завтра я опять приду!

Воспитатель: Ребята как вы думаете, где всё это происходит?

Дети: В детском саду.

Воспитатель: А какое название нашего детского сада?

Дети: «Калинка».

Воспитатель: Правильно, а кто вас с утра встречает в группе?

Дети: Воспитатель.

Воспитатель: Ребята кто работает в нашей группе?

Дети: Светлана Евгеньевна и Елена Леонидовна.

Воспитатель: Кем работает Светлана Евгеньевна и Елена Леонидовна?

Дети: воспитателем.

Воспитатель: А няню, как у нас зовут?

Дети: Надежда Трофимовна.

Воспитатель: А что делает воспитатель в детском саду?

Дети: Играет с нами, учит, кормит, занимается зарядкой.

Воспитатель: Ребята наша кукла Маша заскучала, давайте пригласим Машу поиграть вместе с нами в игрушки.

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Воспитатель: Сейчас, по очереди каждый достанет из мешочка предмет, называет его и ставит на стол, мы покажем и расскажем Маше, сколько у нас интересных игрушек.

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо поиграли и Маше понравилась игра. Пока наши игрушки отдыхают, давайте покажем Маше, как мы делаем зарядку:

Детский сад, детский сад

Это домик для ребят,

Это домик для души,

Здесь играют малыши.

Приходи сюда скорей,

Здесь найдёшь своих друзей.

III. Рефлексия

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, наш детский сад грустит (смотрят на изображение детского сада, давайте нарисуем вот на этих личиках веселые улыбки и поместим их в детский сад. Пусть в нашем общем доме будет всегда доброта и веселые улыбки. (На картинках нарисованы глаза и нос.) Дети дорисовывают на них улыбку. Молодцы, вот какой дружный у нас детский сад и наши детки. Любите детский сад - ваш второй дом!

Воспитатель: Ребята, давайте скажем нашей кукле Маше До свидания и пригласим еще к нам в гости в детский сад! Ей очень понравилось у нас в гостях и она узнала много нового и интересного о нашем детском саде.