Сидорова Юля Ильинична
Конспект НОД в средней группе по развитию речи «Рассказ В. Драгунского «Друг детства»
Конспект НОД в средней группе по развитию речи "Рассказ В. Драгунского "Друг детства"
Подготовила и провела воспитатель: Сидорова Ю. И.
Цель: познакомить с рассказом В. Драгунского «Друг детства»; помочь детям оценить поступок мальчика.
Задачи:
Образовательные:
Активизировать речь детей;
Формировать устную речь детей;
Обсудить характер главного героя;
Публикация «Конспект НОД в средней группе по развитию речи „Рассказ В, Драгунского „Друг детства“» размещена в разделах
- Драгунский В.
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Средняя группа
- Темочки
Обучать умению отвечать на вопросы по содержанию произведения.
Развивающие :
Упражнять в словообразовании с помощью задания «Назови ласково»;
Способствовать формированию грамматического строя речи путём составления предложения по картинке;
Развивать слуховое и зрительное восприятие детей.
Воспитательные:
Воспитывать интерес и любовь к творчеству писателя В. Драгунского;
Воспитывать дружелюбие, желание помочь окружающим;
Воспитывать интерес к книгам, художественным произведениям.
Предварительная работа: беседы "Добро" "Друг", беседа с детьми по пословицам, знакомство с творчеством В. И. Драгунского.
Оборудование: Книга, альбомные листы, карандаши, иллюстраций.
Ход:
Воспитатель: Предлагаю начать нашу беседу с «Эстафета дружбы»
Взяться за руки и передавать, как эстафету, рукопожатие. Начинает педагог: «Я передам вам свою дружбу, и она идет от меня к Маше, от Маши к Саше и т. д. и, наконец, снова возвращается ко мне. Чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил частичку своей дружбы. Пусть же она вас не покидает и греет»
Воспитатель: Сейчас я прочту вам стихотворение. Слушайте внимательно.
Если дело не идет
И не спорится работа,
Друг к тебе всегда придет,
С другом справишься в два счета!
Ну а если вдруг у друга
Что-нибудь случится,
Поспеши к нему на помощь-
Может пригодиться!
Воспитатель: Ребята, о чем говорится в этом стихотворении? ( Дети: о дружбе, о друге)
–Что значит слова «друг» и «дружба»? (Ответы)
– В толковом словаре дается такое объяснение слов «друг», «дружба».
«Друг – тот, кто связан с кем-нибудь дружбой»
«Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов»
О дружбе есть много пословиц. Буду читать начало пословицы, а вы должны будете правильно подобрать ее концовку.
Пословицы о дружбе
Старый друг лучше новых двух.
Нет друга – ищи, а нашел – береги.
Без друга в жизни туго.
С хорошим другом и мир добрее.
Верность – основа дружбы.
Хороший друг — настоящее богатство.
Человек без друзей – что дерево без корней.
- Какие произведения о дружбе и каких авторов мы уже читали?
– Ребята, кого можно назвать другом? Кто для вас является другом?
(Девочка или мальчик, с которыми можно посекретничать. Мама, которая поможет в трудную минуту. Книга, которую ты читаешь и тебе с ней интересно.) Без друзей жить нельзя. Но дружбе надо учиться.
О дружбе много рассказов написано Виктором Драгунским.
– Ребята, что вы знаете об этом писателе?
Родился Виктор Драгунский в Белоруссии. В детстве он был заводилой во всех играх, товарищи уважали его. Очень любил театр, цирк, сам писал пьесы. Виктор Драгунский – писатель, автор популярных рассказов для детей.
– Кто главный герой многих рассказов Драгунского? (Дениска)
В книгах Драгунского есть герой, который переходит из одной книжки в другую – это младший сын Дениска. Своему сыну он посвятил 80 рассказов, которые вошли в сборник «Денискины рассказы». Теперь Денис Драгунский вырос, стал взрослым человеком и сам пишет книги, а Дениска Кораблев так и остался мальчишкой.
Виктора Драгунского нет с нами уже много лет, но книги его продолжают выходить, их с удовольствием читают современные мальчишки и девчонки.
Посмотрите на выставку книг, рекомендую вам сходить в библиотеку или же купить и прочитать книги В. Драгунского. Вы будете смеяться и огорчаться, будете переживать вместе с героями, а это и есть главное, для чего писатель создает книги.
Послушайте рассказ В. Драгунского "Друг детства".
Чтение рассказа с показом иллюстраций.
Воспитатель: О ком эта рассказ?
Воспитатель: - Сколько лет было мальчику?
- Кем мечтал стать Дениска, когда вырастет?
- Можно ли сказать, что у Дениски плохой папа? Почему?
- Что придумала мама?
- Почему мама, предложила ему для тренировки вместо груши старого плюшевого мишку? Правильно ли она поступила?
- Отчего же Мишка был облезлый?
- Как вы понимаете выражение «бывший самый лучший друг, настоящий друг»?
- Почему Дениска передумал стать боксером? (Денис добрый, он не может бить даже плюшевого мишку).
- Кем считает Дениска свою игрушку? (Другом детства. Нельзя бить своего друга, даже если он – игрушка.)
- Почему Дениске не хотелось, чтобы мама увидела его слезы?
-Ребята, вы молодцы, вы такие же добрые и чуткие, каким в рассказе является главный герой – Дениска.
А теперь, мы немножко отдохнем. Я предлагаю вам поиграем в игру "Выбери друга".
Раз, два, три, четыре, пять
В "пары" мы хотим играть.
Надо только нам узнать.
Кого кто будет выбирать.
(Дети садятся в круг, лицом к центру. Число участников четное.)
Задание: Без движений руками, без жестов, слов, только глазами, найти себе пару взглядом, "договориться" и поменяться местами.
Воспитатель: А теперь ребята, я предлагаю сесть вам за стол взять карандаши и нарисовать мишку друга Дениски.
Литература:
1. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-tema-znakomstvo-s-proizvedeniem-v-yu-dragunskogo-drug-detstva.html
2. https://nsportal.ru/detskii-sad/hudozhestvennaya-literatura/2019/04/07/konspekt-ood-po-oznakomleniyu-s-hudozhestvennoy
3. https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-na-temu-moj-drug-detstva-v-dragunskogo-4335260.html
