Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе «Пересказ сказки «В гостях у дедушки Мороза»

Нажмутдинова Назира
Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе «Пересказ сказки «В гостях у дедушки Мороза»

Программное содержание:

-познакомить детей с новой сказкой.

-закрепить умение пересказывать.

- развивать логическое мышление у детей через составление логически – последовательной цепочки моделей – картинок.

-воспитывать у детей умение внимательно слушать сверстников, не перебивать.

Словарная работа: перина

Активизация словаря: снежные звезды, снежные комки, взбитый снежок, снежная перина.

Индивидуальная работа.

Ход занятия

Организационный момент:

Публикация «Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе „Пересказ сказки „В гостях у дедушки Мороза“» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Зима
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Старшая группа
• Темочки

-Ребята, посмотрите, какую огромную посылку я получила вчера на почте. И адресована она именно вам. (Адрес детского сада).

-Ребята, мне было так интересно узнать, что же в этой посылке, но без вас я распечатывать не стала. Давайте вместе узнаем. А как вы думаете, кто же вам эту посылку послал?

Загадка про Деда Мороза.

Отгадали загадку, ну теперь давайте узнаем, что в посылке.

(приглашаю детей сесть на стульчики)

-Что- то здесь твердое. (Достаю из посылки книгу). Рассматриваем книгу.

-Ребята, но почему- то я не могу ее открыть.

-Да она же волшебная. Дедушка Мороз заколдовал ее. Ну, а мы попробуем ее расколдовать.

-Ребята, а какое сейчас время года? (Зима)

Вы мне должны помочь. Я буду называть слова, а вы из этой цепочки слов должны выделить слова о зиме.

-снег, почки, куст

- цветы, снежинка. Ягоды.

-дождь, капель, сосулька.

-снегопад, проталина, листопад

-ручеек, зима, подснежник.

-листья, грибы, вьюга.

-речка, сугроб, трава.

Мороз, дерево, небо.

-Ребята, книга открылась. Начинать читать книгу надо с первой страницы.

-Я вам расскажу русскую народную сказку «В гостях у дедушки Мороза»

Вопросы:

1. Что делает Машенька?

2. Где она оказалась во сне?

3. К кому в гости она попала?

4. Что делал дед Мороз?

5. О чем попросил дед Мороз Машеньку?

6. Какой дом у деда Мороза?

7. Что увидела Машенька в доме у деда Мороза?

Что спрятал дед Мороз под периной?

-Ребята, к этой сказке есть картинки, их нужно выложить в ряд по порядку. Надо расставить картинки в логической последовательности в соответствии сказки. (выкладывание картинок).

-Ребята. Что-то холодно мне стало. Опять дедушка Мороз играет с нами, заморозить нас хочет.

Физкульминутка: «Я Мороза не боюсь»

Рассказ сказки еще раз. Дети внимательно слушают.

Пересказ сказки. При пересказе сказки используют картинки.

Итог занятия.