Колчина Татьяна
Конспект занятия в группе раннего возраста «Путешествие в сказочный лес»
Цель занятия : закреплять знания об окружающем мире, продолжаем формировать элементарные математические представления.
Задачи:
1. Образовательные - Продолжаем формировать понятие о транспорте. Повторяем лесных зверей (заяц, лиса, медведь). Закрепляем понятие «один-много» на примере игры в собирание бус для Лисички. Повторяем выученные патешки;
2. Развивающие - Развивать умение играть рядом со сверстниками, согласовывать свои игровые действия. Развиваем моторику. Активизируем словарный запас.
Публикация «Конспект занятия в группе раннего возраста „Путешествие в сказочный лес“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2019
3. Воспитательные - Воспитываем отзывчивость, желание помочь другим (зайке, лисичке). Способствуем формированию доброжелательных отношений со сверстниками.
Ход занятия:
Дети давайте сделаем пузырь и поприветствуем друг друга.
Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг!
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнемся.
В нашем зале солнышко
Светит ярче всех
Теплоты и радости
Хватит нам на всех.
Дорогие ребята! Сегодня утром почтальон принес необычное письмо - это письмо прислал нам заяц из леса. Он просит нас срочно приехать в сказочный лес, но зачем, не написал. А давайте отправимся в путешествие, и все узнаем. А на чем мы можем поехать в лес?
Сколько видов транспорта вы назвали. Посчитаем. (Повторяйте за мной)
Раз, два, три, четыре, пять -
Буду транспорт я считать.
Автобус, лодка и мопед,
Мотоцикл, велосипед,
Автомобиль и самолет,
Корабль, поезд, вертолет.
Воспитатель: А может быть отправимся в путешествие на автобусе. В нем мы все поместимся. Проходите на стульчики.
Мы в автобусе сидим,
Держим руль вокруг глядим
Две педали, тормоз газ
За дорогой глаз да глаз.
Вот мы и в лесу. Ой, ребята смотрите зайчик!
З: Здравствуйте ребята! Я тут совсем один. Мне не скем играть. Помогите мне пожалуйста!
Ребята поможем зайке?
Смотрите волшебная коробочка. Давайте посмотрим, что в ней?
Из этих фигур можно сделать друзей для зайки. Складываем Мишку и Лисичку.
Неподалеку слышим чей то плач. Смотрите ребята Лисичка плачет. Пойдемте посмотрим. Здравствуй Лисичка, что ты плачешь, ты ушиблась?
Л: Нет я собиралась к Мишке в гости и порвала случайно свои бусы.
Покажи нам может мы сможем что то придумать. Каждый берет по бусине.
Раз, два, три, четыре, пять
Будем бусины катать
Будем бусину катать
Раз, два, три, четыре, пять.
Варя сколько у тебя бусин? Надень свою бусину на шнурочек. И так каждый. Все одели А вот и получились бусы. Сколько тут бусин?Молодцы!
Л: Ой ребята спасибо вам!Вы меня спасли. А пойдемте вместе к Мишке в гости?
Пойдем.
По дорожке мы пойдем
И к медведю попадем.
Ножками топ – топ
Ручками хлоп – хлоп
Тук, тук. Мишка мы к тебе в гости пришли.
М: Здравствуйте ребята. Как хорошо что вы пришли. Я тут в лесу какие то шары нашел, а что это не могу понять. Может вы знаете?
Что это ребята.? Правильно это мячики. Давайте покажем Мишке, как в них играть.
М: Спасибо ребята.
З: Ребята как здорово. Вы помогли мне найти друзей, и показали во что с ними можно поиграть.
Ой ребята нам пора возвращаться в группу!Где же наш автобус?
Мы в автобусе сидим,
Держим руль вокруг глядим
Две педали, тормоз газ
За дорогой глаз да глаз.
Молодцы. Садитесь. Скажите ребята где мы были сегодня? Кого мы там встретили? Итог.
Колчина Татьяна | Все публикации
