Юлия Метелкина
Конспект занятия «Путешествие в прошлое шляпы»
Программное содержание: Познакомить детей с историей шляпы, ее видами;
-научить понимать назначение и функции шляпы.
Демонстрационный материал: Шляпы разныпоказывает иллюстрации)х видов, картинки с изображением старинных головных уборов.
Ход занятия
Красная Шапочка. Здравствуйте, дети!
- Ребята, кто к нам пришел? (Красная Шапочка)
Публикация «Конспект занятия „Путешествие в прошлое шляпы“» размещена в разделах
- Головные уборы. Конспекты занятий
- Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Путешествие в прошлое, история предметов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2022
А как вы догадались? (У нее на голове красная шапочка.) Для чего нужны шляпы, шляпки?
Дети отвечают на вопрос.
-Как вы думаете, что раньше люди носили на голове? Ведь тогда еще не было тканей. ь (Делали головной убор из листьев.) Позже люди стали делать головные уборы из соломы. Прочна такая шляпа? В какое время года ее можно было носить
Дети отвечают на вопрос.
-Затем стали делать шляпы из фетра, шить из разных тканей. А какие головные уборы необходимы для холодного времени года? (Из меха)
- А еще шляпки носили как украшение. Дамы надевали их на прически. Эти шляпки были совсем крошечными (показывает иллюстрации) и украшались перьями, бантами, цветами. А что же носили на голове мужчины? Важные господа надевали цилиндр (показывает иллюстрации). Это высокая блестящая шляпа с маленькими полями. Городские жители носили шляпы, картузы, фуражки. А что носили крестьяне в деревне? Летом они надевали шляпы, сделанные из овечьей шерсти. Люди разных профессий носят разные головные уборы. По ним можно определить профессию человека. Например, что носит повар на голове?
Дети отвечают на вопросы.
-Правильно.
Вот повар в белом колпаке
Стоит с половником в руке,
Готовит суп он из гороха,
И получается неплохо.
-А что носит врач, медсестра, продавец? Как вы думаете, для чего нужен головной убор людям разных профессий? Давайте вспомним, какие вы знаете головные уборы, и нарисуем их.
Дети отвечают на вопросы и рисуют головные уборы.
