Зульфия Акаева
Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе «Узнай себя»
Задачи:
образовательные:учить поддерживать диалог, использовать в речи полные ответы;
подвести к построению сложных предложений.
развивающие:активизировать словарь детей по теме "части тела и лица" ;
упражнять в употреблении мн. ч. сущ. в Р. п. ;
развивать мимику, моторику рук, зрительное и слуховое внимание, мышление.
воспитательные:прививать любовь к чистоте и опрятности;
вызвать потребность передавать свои впечатления о прочитанном;
Публикация «Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе „Узнай себя“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
анализировать поступки героев.
оборудование:мяч,картинки с изображением частей тела и лица, книга "Мойдодыр",изображение двух девочек для сравнения.
Ход:
I Орг. момент
Игра "угадайка" (в кругу с мячом)
Воспитатель кидает мяч ребенку и начинает предложение.
Ребенок повторяет сказанное и заканчивает по смыслу.
-У нас есть правое и левое, умелые,трудолюбивые. (руки)
-У меня на каждой руке по пять гибких. (пальцев)
-Мама красит длинные пушистые. (ресницы)
-Люди ходят с помощью двух стройных. (ног)
и т. д.
II Чтение "Мойдодыра"
Беседа по прочитанному:
-Почему от мальчика убежали вещи?
-Что убежало под кровать?
-С кем мальчик встретился на улице?
-Что случилось с мочалкой?
-Кто такой Мойдодыр?
-Что сказал Мойдодыр?
-Почему надо дружить с водой?
-Кто написал эту сказку?
III Игра с пальчиками
Этот пальчик самый толстый
Самый толстый и большой
Это палец для того,
Чтоб показывать его.
Этот палец самый длинный
И живет он в середине
Этот палец безымянный
Избалованный он самый
А мизинец хоть и мал
Он и ловок и удал
IV Самомассаж (выполнять соответсвующие движения)
лобик мыли?
щечки мыли?
ушки мыли?
ручки мыли?
Все помыли!
Чистые теперь!
Откройся в сказки дверь!
V Мимическая гимнастика (стоя)
"Буратино" - брови подняты
"Волк"-нахмуриться
"Трубач"-надуть щеки
"Кикимора"-втянуть щеки
"Бульдог"-отвисла нижняя челюсть
"Гадкий утенок"-вытянуть шею
"Тяни-толкай"-вращать голову в разные сторону
VI Игра "Чем отличаются девочки" (по картинкам)
-У Тани светлые волосы, а у Кати темные
-У Тани голубые глаза, а у Кати серые
-У Тани длинные косы, а у Кати короткие хвостики
-У Тани чистые руки, а у Кати грязные
и т. д.
VII Игра "Чего нет?"
(нет глаз, не ушей,нет ног и т. д.)
VIII Итог
Чем занимались?
Какая игра была сама интересная?
