Наталья Стельмашонок
Презентация «Автоматизация звука [р] в конце слова»
Презентация может быть использована в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с общим недоразвитием речи 5-7 -летнего возраста.
Как правило, автоматизация, поставленных логопедом, звуков происходит достаточно медленно. Сначала необходимо звук поставить изолированно, затем научить речевой аппарат произносить слоги с этим звуком и только потом – слова. Чтобы в речи этот звук был, нужно отработать его произношение в предложениях,чистоговорках и скороговорках таким образом, чтобы уже не задумываться о том, куда и как поставить язык.
Публикация «Презентация „Автоматизация звука [р] в конце слова“» размещена в разделах
При просмотре каждого слайда презентации ребё нку предлагаются следующие дидактические упражнения:
"Назови картинку"
"Прохлопай (протопай, пропрыгай, простучи) слово, назови количество слогов в слове".
"Назови первый звук в слове"
"Назови последний звук в слове"
"Назови все звуки в слове по порядку"
"Составь предложение со словом"
"Назови ласково"
"Посчитай"(один абажур, два абажура и т. д.)
"Подбери признак к слову"
"Подбери действие к слову"
"Подбери рифму к слову"
Подобные задания помогут, как в автоматизации звука р, так и в развитии навыков звуко-слогового анализа слова,в формировании грамматического строя речи, в развитии умения правильного построения фразы.
![Конспект индивидуального занятия с ребёнком с МДР «Автоматизация звука [ш]»](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-6181-1499684228.jpg)
![План-конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [С]»](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-407672-1541952373.jpg)
