Конспект занятия по развитию речи для средней группы «Волшебная поляна»

Татьяна Иваненко
Конспект занятия по развитию речи для средней группы «Волшебная поляна»

Задачи:

Формировать у детей умение описывать предмет в виде игры;

Развивать связную речь, память, внимание;

Воспитывать навыки общения, учить соблюдать правила игры.

Материал: игрушки, мяч, дом в виде башмака из картона, апельсин.

Индивидуальная работа: правильное произношение звуков.

Предварительная работа: составлять описательный рассказ предметов в режимных моментах, играть в подвижные игры с мячом.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи для средней группы „Волшебная поляна“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2019

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте познакомимся. Я- Стрекотуша. Мы сегодня отправляемся в волшебную поляну, где живет Дед Секрет. У него есть много секретов. Вы согласны? Тогда -1,2,3,4,5, мы идем играть!

Подвижная игра

Скачут ножки по дорожке 1,2,3.(прыгают на месте)

Видишь радугу на небе, посмотри! (руки вверх, смотрят вверх)

Мячик круглый, слон огромный, трали-вали-бом. (шагают наместе)

Ласковое солнышко на небе голубом.

Прыгнем повыше, хлопнем в ладоши,

Ножками топнем, топ-топ, день хороший.

Яркий погожий сегодня денек,

Играем все вместе, хлоп-хлоп и топ-топ!

Вос-ль - Стрекотуша: солнышко светит и мы с вами вместе в нашем волшебном лесу. Кто со Стрекотушей дружит - пусть вокруг себя покружит! (кружатся.)

Мы сегодня будем играть в мяч. Мячик какой?

Дети: (круглый; когда его бросаешь, он прыгает).

Вос-ль - Стрекотуша: Ой, а где же наш мяч? (ищут вместе). Посмотрите под столом, за шкафом, в ящике… Я знаю, нам поможет Дед Секрет. Не будем время терять, пойдем скорее мячик искать. Шагаем на месте и повторяем вместе.

Ду-ду-ду, я иду,

Ду-ду-ду, мяч найду.

Подходят к домику в виде башмака, его можно сделать из картона или нарисовать на бумаге.

Вос-ль – Стрекотуша: Вот мы и на месте. Мы пришли туда, где есть все на свете. Это домик волшебника. Его зовут - Дед Секрет. Давай позвоним в колокольчик, чтобы он нам открыл дверь.

Выходит Дед секрет.

- Я-волшебник Дед Секрет. Я в башмаке живу, на звон колокольчика всегда выхожу, длинный нос, большие уши, я теперь готов вас слушать. Ну, кто ко мне в колокольчик звонил?

Вос-ль - Стрекотуша: Это я - Стрекотуша и мои друзья, подружки.

Дед Секрет: Здравствуйте, а вы знаете, чтобы попасть в мой дом, нужно произнести волшебное заклинание : Абу-дабу-дуба.

Дети повторяют, попадают в дом.

Вос-ль - Стрекотуша: Дед Секрет, а правда, что у тебя в башмаке есть все на свете? Наверняка найдется то, что мы ищем?

Дед Секрет: конечно, я – волшебник Дед Секрет, прячу нужный вам предмет. И вы получите его, если сыграете в игру. Но выиграет тот, кто соблюдает волшебные правила :

1).предмет нельзя называть.

2) не отвлекаться, не забывать, зачем пришли.

Вос-ль - Стрекотуша: мы согласны. Ребята, если заметите, что Дед Секрет пытается нас отвлечь, хлопайте.

Дед секрет: что вы ищете?

Дети: Мы ищем круглое.

Дед секрет: Вот! (показывает апельсин)

Дети: Да, он круглый, но мы ищем не съедобное.

Дед секрет : У меня есть не съедобное, но сначала угощайтесь круглым и съедобным.

Дети хлопают.

Вос-ль Стрекотуша: Ты хочешь нас отвечь! Но мои друзья внимательные. Ребята, мы же не апельсин ищем, правда? Но то, что мы ищем похоже на апельсин?

Дети: да, оно круглое, но не съедобное; больше, чем апельсин.

Дед секрет. : глобус!

Дети: Глобус - для учебы, а нам нужен предмет резиновый. Когда его кидаешь, он прыгает.

Дед секрет. : Мяч!

Дети: да

-Я - волшебник Дед Секрет, просто так у меня не получишь предмет. Скажите, где лежит мяч?

на столе лежат предметы. Дети должны справа от., слева от…и т. д. лежит мяч).

Дед секрет - Правильно. Но я его так просто не отдам. Посмотрите сюда, скажите, какой лишний? (на столе лежат машинка, кукла, пирамидка, юла, шапка, кубик. Дети должны назвать лишний предмет и назвать где он лежит-справа от, слева от)

Дед секрет. : Мяч- ваш!

Вос-ль Стрекотуша: Какой он?

Дети: (красивый, круглый, большой, синий, не съедобный; когда бросаешь, прыгает.) Мы возьмем мяч с собой и будем играть с ним на прогулке. А теперь мы можем играть, петь и танцевать.

1, 2, 3, 4, 5, та-ра-ра.

Выходите на полянку, детвора.

Высоко плывут по небу облака.

А наша чудо- песенка не кончилась пока.

Прыгнем повыше, хлопнем в ладоши,

Ножками топнем топ-топ- день хороший,

Яркий, погожий сегодня денек,

Играем все вместе, хлоп-хлоп и топ-топ!

Прощаются с Дедом Секретом и уходят.