Юлия Ковальчук
Занятие по развитию речи «Птичка ест» в группе раннего возраста
План-конспект НОД.
Возрастная группа : дети 1-2 года.
Образовательная область НОД: Познавательное развитие. Развитие речи. Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи.
Тема: Птичка ест.
Цель: развивать активную речь у детей
Задачи: развивать активный словарь детей, развивать умение детей общаться друг с другом, развивать внимание.
Публикация «Занятие по развитию речи „Птичка ест“ в группе раннего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019
Оборудование и материалы: игрушечную птичку, тарелочку из кукольного сервиза, зёрнышки.
Ход занятия:
Вводная часть:
Воспитатель: Ребята сядьте пожалуйста за стол.
Дети садятся за стол.
Воспитатель берет в руки резиновую птичку и пищит.
Воспитатель: Кто это?
С писком появляется птичка.
Воспитатель: Ой, это птичка!
Ребята давайте познакомимся с птичкой.
Дети знакомятся с птичкой.
Основная часть:
Игрушка прыгает по столу и пищит.
Воспитатель: Птичка просит есть.
Достаньте тарелочку с зёрнышками, поставьте перед игрушкой. Птичка начинает клевать.
Воспитатель: Что делает птичка?
Дети: Птичка ест.
Затем воспитатель передает птичку ребёнку, и просит показать, как она ест, и произнесите: «Птичка ест».
Физминутка.
Птички прыгают, летают (Дети прыгают)
Крошки птички собирают. («клюют»)
Пёрышки почистили,
Клювики почистили (изображают)
Птички летают, поют (машут руками)
Зёрнышки клюют (наклоняются)
Дальше полетели
И на место сели (улетают», садятся)
Заключительная часть: рефлексия
Воспитатель: Молодцы ребята. Накормили нашу птичку. Вам понравилось кормить птичку.
Дети: Да.
Воспитатель: Нашей птичке пора улетать. До свидания птичка.
Дети прощаются с птичкой, птичка улетает.
