Все публикации автора Юлия Облавацкая
- Библиотечный урок «Берегите книги»
- Проект «Арттерапия как технология формирования здорового образа жизни обучающихся начальной школы»
- Консультация для родителей «Моторная алалия. Работаем дома»
- Песочная терапия в работе с детьми
- Исследовательский проект «Моя семья»
- Цветотерапия как метод лечения
- Консультация для родителей «Ребенок рисует черным цветом? Выясняем, почему!»
- Консультация для родителей «Что значит черный цвет в рисунках ребёнка»
- Консультация для молодых педагогов на тему «Эффективные принципы взаимодействия с родителями»
- Социальный проект «Родительский клуб «Вместе»
- Социальный проект «Дети одного солнца»
- Цветотерапия, как средство сохранения здоровья и работоспособности. Работа с педагогами
- Характеристика психических расстройств в детском возрасте
- Значение рисования для детей. Родительская реакция на творения и несколько идей для совместного рисования
- Консультация «Как подобрать цвет детской комнаты»
- Социальный проект «Родительский клуб «Вместе»
- Сказки детей. Вопросы для обсуждения. Часть 2
- Сказки детей. Вопросы для обсуждения. Часть 1
- Сказки детей и вопросы для обсуждения. Часть 2
- Сказки детей и вопросы для обсуждения. Часть 1
- Конспект занятия по обучению нравственности «Упорство. Храбрость. Чуткость. Щедрость»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Ум. Умение видеть хорошее. Умение прощать. Умение сотрудничать»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Судьба. Счастье. Трудолюбие. Уважение»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Стремление к свету. Стремление к совершенству»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Сострадание. Служение людям»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Отзывчивость. Правдивость. Скромность»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Нежность. Ответственность. Заботливость»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Милосердие. Мудрость»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Любознательность. Мастерство»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Любовь. Любовь к маме, любовь к животным»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Красота души»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Дружба. Дружелюбие»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Доброта. Добросердечие»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Верность. Гордость»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Вера в Бога»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Взаимопомощь»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Бескорыстие. Вежливость»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Бережем природу»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Благодарность»
- Конспект занятия по обучению нравственности «Бережливость»
- Программа коррекции и развития. Приложения
- Программа развития и коррекции «Арт-терапия». Часть 2
- Программа развития и коррекции «Арт-терапия». Часть 1
- Релаксационные упражнения в арт-терапии, групповые и индивидуальные упражнения
- Арт-терапевтические техники и упражнения
- Арт-терапия. Разминки
- Приемы работы: изобразительные техники
- Что нужно, чтобы терапия удалась?
- Какой может быть арт-терапия?
- Проведение сессии арт-терапии, правила и действия
- Область применения арт-терапии
- Психологические механизмы арт-терапии.
- Каким образом искусство и творчество могут исцелять? Методы арт-терапии
- Влияние двигательной активности на психическое развитие ребенка
- Из опыта работы. Арт-терапия
- Конспект и самоанализ ООД в средней группе «Чудо-коллаж»
- Психогимнастика. Занятие 12 «Волшебные цветы». Занятие 13 «Кот Леопольд и мыши»
- Психогимнастика. Занятие 1 «В кукольном театре»
- Конспект интегрированного занятия по изодеятельности «Рисование на руках»
- Занятие для детей старшего дошкольного возраста «Эмоции»
- Использование игровых приемов при руководстве изобразительной деятельностью
- Правила обучения, стимулирующие развитие творческой активности детей
- Нетрадиционная техника рисования брызгами
- Конспект занятия с использованием элементов игрового тренинга «Страна Фантазия»
- Самомассаж
- Комплекс игр в домашних условиях для детей 5–7 лет
- «Мой сосуд». Конспект занятия в средней группе
- «Кошкин дом». Конспект интегрированного театрализованного занятия в средней группе
- Художественное творчество. Флористический коллаж. Техника терра
- Стабилизация психоэмоционального фона посредством рисования и цвета (из опыта работы)
- Комплексное занятие «Путешествие с Микки — Маусом»
- «Зеленый цвет». Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 3–5 лет
- Лего-конструирование. Назначение и применение
- «Играем в волшебников». Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в младшей группе
- Примерная структура планирования НОД по ИЗО
- Особенности планирования работы в ДОУ с учетом ФГТ
- Краткосрочный педагогический проект «Олимпийская неделя»
- Психогимнастика в детском саду. Практика.
- Открытое интегрированное занятие во второй младшей группе «Подводный мир»
- Интегрированное коррекционное занятие в старшей группе «В гостях у сказки»
- Интегрированное коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия в старшей группе
- Открытое интегрированное занятие по арт-терапии в старшей группе «Жар-птица»
- «Дорога без опасностей». Развлечение по ПДД для младшей и средней групп
- «Семья — основа жизни». Сценарий родительского собрания-тренинга
- «Как же влияют мультфильмы на ребенка?» Родительское собрание
